Zapraszamy uczniów klas 1 - 8 do SZKOLNEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO NA STROIK WIELKANOCNY.
Prace należy składać do dnia 7 kwietnia 2022 r. w sali 1.05.
REGULAMIN >>>>> Stroik_wielkanocny.pdf
Aktualności
"Stroik wielkanocny"
"W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH"
Uczniowie klasy 2f zawsze chętnie przystępują do realizacji programów oraz przedsięwzięć promujących zdrowe żywienie. W piątkowy, słoneczny dzień wszystkie dzieci chętnie wykonały sałatki warzywne oraz owocowe. Podczas realizacji uczniowie przestrzegali zasad higieny i estetyki przygotowywania posiłków oraz bezpiecznego posługiwania się narzędziami. W czasie pracy śpiewali tematyczne, wcześniej poznane piosenki o zdrowym odżywianiu oraz aktywnym trybie życia. Uczniowie rozumieją, jak ważne jest spożywanie każdego dnia warzyw i owoców. Każdy uczeń, bez wyjątku na koniec zajęć skosztował swojej pysznej ,,bomby witaminowej''.
Opracowanie: Agata Szymborska
3
MIĘDZYNARODOWY PROJEKT EDUKACYJNY „EMOCJA”
To już czwarty moduł Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Emocja”, do którego ochoczo przystępuje klasa 3e wraz z wychowawczynią Kamilą Tyburską.
Tematyką tego modułu jest EMPATIA.
Empatia to powszechnie znane słowo, czy jednak zdajemy sobie sprawę, co to oznacza być człowiekiem empatycznym? Greckie słowo "empátheia" oznacza "cierpienie". W psychologii termin empatia odnosi się do zdolności zauważania i współodczuwania stanów emocjonalnych innych ludzi. Empatii nie należy mylić ze współczuciem. Współczucie stawia nas niejako wyżej od osoby, której współczujemy, zaś zdolność empatii to umiejętność postawienia się w sytuacji innej osoby.
W praktyce empatia jest niezwykle ważną umiejętnością społeczną. Osoba o znacznych zdolnościach empatycznych rozumie własne emocje i potrafi trafnie rozpoznać stany emocjonalne u innych ludzi. Wpływa to korzystnie na rozumienie zależności społecznych oraz relacje interpersonalne. Osoby empatyczne są świadome uczuć innych osób, dostrzegają podłoże wyznawanych przez nie wartości i potrafią wczuć się w konkretne sytuacje. Taka percepcja świata pozwala na weryfikowanie własnych poglądów i przyznawanie się do błędów, a także znaczne ograniczenie zachowań agresywnych. Brak empatii w kontekście społecznym jest zjawiskiem negatywnym, ponieważ prowadzi do obojętności, trudności w rozwiązywaniu konfliktów i sięgania rozwiązań siłowych.
Zasadniczy wpływ na poziom empatii ma środowisko, w jakim przebywamy oraz panujące w nim akceptowane wzorce zachowań.
Obecna sytuacja polityczna na świecie wskazuje, że warto jest zadbać o prawidłowy rozwój poziomu empatii już od najmłodszych lat.
PLAKAT >>>> eduresized_plakat-modulu-4_LI.jpg
Opracowanie: Kamila Tyburska
Projekt edukacyjny "Łączka i inne miejsca pamięci"
24 marca 2022 r. uczniowie z naszej szkoły wzięli udział w warsztatach historycznych zorganizowanych w ramach Projektu Edukacyjnego Instytutu Pamięci Narodowej pt. „Łączka i inne miejsca pamięci”. Młodzież miała możliwość zapoznać się z pracą antropologa. Niezwykle ciekawy wykład wygłosiła antropolog Angelika Słodka z Wydziału Identyfikacji Biura Poszukiwań i Identyfikacji IPN.
Po zakończonym wykładzie uczestnicy wzięli udział w warsztatach edukacyjnych. Mieli za zadanie wcielić się w role zespołu antropologów, aby podjąć próbę identyfikacji osoby poszukiwanej. Należy podkreślić, że reprezentanci naszej szkoły, uczniowie klas ósmych: Aleksandra Mianowska, Zuzanna Jabłecka, Rozalia Rembecka, Lena Wardakowska, Daria Ziółkowska i Krzysztof Mikołajewski prawidłowo rozwiązali bardzo trudne zadanie.
Warsztaty odbyły się w Centrum Edukacyjnym IPN „Przystanek Historia” w Warszawie.
Opiekun: Władysław Kolatorski
11
Wyniki szkolnego konkursu matematycznego „Wzorowy Matematyk”
Dnia 24 marca 2022 r. w Szkole Podstawowej nr 1 im. ppłka pil. Mariana Pisarka odbył się konkurs matematyczny dla klas trzecich „Wzorowy Matematyk”.
Celem konkursu było sprawdzenie umiejętności ścisłych uczniów oraz zachęcenie do rozwijania pasji matematycznych i samodzielności oraz odkrywania ukrytych talentów, rozwinięcia nawyku twórczego i logicznego myślenia.
Zmagania z matematyką odbywają się w naszej szkole corocznie i zawsze cieszą się wśród uczniów ogromnym zainteresowaniem. W tym roku zadaniem młodych matematyków było poprawne rozwiązanie dziesięciu zadań o różnym stopniu trudności. Obejmowały one obliczenia w zakresie czterech działań, odczytywanie danych z wykresów, mierzenie odcinków oraz zadania tekstowe. W rezultacie matematycznych zmagań zostali wyłonieni zwycięzcy:
I miejsce i tytuł Wzorowego Matematyka klasy III otrzymali:
Julia Kaznowska kl. III g 17 pkt/22 pkt
Łukasz Niedzieski kl. III g 17 pkt/22 pkt
II miejsce
Daniel Słyk kl. III a 16 pkt/22 pkt
III miejsce
Natalia Młynarska III b 15 pkt/22pkt
Julia Suchta III f 15 pkt/22 pkt
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów matematycznych.
Koordynatorzy konkursu: Kamila Tyburska, Justyna Zborowska
10
Niecodzienne spotkanie z lekturą - tworzymy makietę Akademii pana Kleksa
Pierwszego dnia kalendarzowej wiosny uczniowie klasy 4e z chęcią i fascynacją przystąpili do projektu, który obejmował: przeczytanie lektury "Akademia Pana Kleksa" Jana Brzechwy, wskazanie elementów świata przedstawionego, uporządkowanie planu wydarzeń, omówienie wybranych przygód związanych między innymi
z historią szpaka Mateusza,a także wykonanie makiety ogrodu i budynku Akademii Pana Kleksa. Praca w grupach przebiegała zgodnie. Uczestnicy samodzielnie i z entuzjazmem wykonali wszystkie zaplanowane zadania.
Po części artystycznej zespoły przygotowały opisy makiet. Naszym studentom dopisywał radosny i twórczy nastrój.Opracowanie: Anna Piechucka
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 w bibliotece
W końcowej fazie realizacji są projekty czytelnicze w klasach, które szkoła miała przeprowadzić w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025. Ich efekty mogą podziwiać czytelnicy biblioteki szkolnej, odwiedzając jej progi.
M. in. w klasach pierwszych cieszył się ogromnym zainteresowaniem temat: „Zwierzęta w naszych domach”, który dzieci opracowywały w oparciu o uwielbiane przez nich książeczki opowiadające o opiece nad zwierzętami w zoo i w domu. Starsze klasy natomiast „ruszyły w świat”, realizując temat: „Podróżuję z książką w poszukiwaniu tajemnicy i zagadki”.
Uczniowie wraz z opiekunami projektów skorzystali z zasobów biblioteki szkolnej jak i własnych biblioteczek domowych. Oczekujemy na kolejne sprawozdania i materiały z realizacji pozostałych projektów czytelniczych.
Opracowanie: Agnieszka Dudek, Agnieszka Cichy
IV Narodowy Dzień Pamięci Polaków ratujących Żydów pod okupacją niemiecką
"W hołdzie Obywatelom Polskim – bohaterom, którzy w akcie heroicznej odwagi, niebywałego męstwa, współczucia i solidarności międzyludzkiej, wierni najwyższym wartościom etycznym, nakazom chrześcijańskiego miłosierdzia oraz etosowi suwerennej Rzeczypospolitej Polskiej, ratowali swoich żydowskich bliźnich od Zagłady zaplanowanej i realizowanej przez niemieckich okupantów".
/20.03.2018 r. - Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej Andrzej Duda/
W czwartek 24 marca br. minie IV Narodowy Dzień Pamięci Polaków ratujących Żydów pod okupacją niemiecką. Dzień ten związany jest z tragicznym losem rodziny Ulmów oraz ukrywanych przez nich Żydów we wsi Markowa na Rzeszowszczyźnie, którzy 24 marca 1944 roku, w wyniku donosu, zostali zamordowani przez Niemców. W tym roku mija 77 lat od tych wydarzeń. Święto to jest wyrazem czci dla wszystkich Polaków, którzy okazując miłosierdzie i współczucie pomagali Żydom skazanym przez Niemców na całkowita eksterminację podczas II wojny światowej. Każdy przejaw pomocy okazany ukrywającym się Żydom był wyrazem największego heroizmu, zważywszy na grożącą za to karę śmierci ustanowioną przez niemieckiego okupanta na terenie Polski.
Cześć i chwała Bohaterom
Koło Historyczne "Wiarus"
Zebrania z rodzicami
Dnia 22 marca 2022 r. (wtorek) zapraszamy Rodziców na zebrania klasowe z wychowawcami - w trybie stacjonarnym:
Klasy I - III o godz. 16.00.
Klasy IV - VIII o godz. 17.30.
Dzień Szalonych Fryzur - 21 marca
21 marca 2022 z okazji PIERWSZEGO DNIA WIOSNY Samorząd Uczniowski zorganizował DZIEŃ SZALONYCH FRYZUR.
Tego dnia nie tylko na głowach uczniów, ale i nauczycieli, zawitały szalone, zabawne fryzury. W szkole pojawiło się wiele nowych osób, wśród nich celebryci z pierwszych stron gazet. Niektórzy zmienili swój image na tyle, że byli nie do poznania. Do grona nauczycieli zawitały „nowe twarze”😊 To był dzień pełen uśmiechu. A na dowód kilka zdjęć, które udało się zrobić tego dnia😊
Wszystkim uczniom, nauczycielom i pracownikom szkoły, dziękujemy za wspólną zabawę.Opracowanie: Katarzyna Loba
1
Zdrowe odżywianie
Robimy zdrowe kanapki... 21 marca uczniowie klasy 1a przygotowywały pyszne i zdrowe kanapki. Przypomnieliśmy sobie zasady bezpieczeństwa, których należy przestrzegać podczas posługiwania się nożem. Dzieci dowiedziały się, jakie produkty należy jeść, żeby być zdrowym oraz dlaczego musimy się zdrowo odżywiać. Zostały zapoznane z piętrami piramidy zdrowia. Następnie nazywały produkty, z których można zrobić smaczne i zdrowe kanapki. Samodzielnie smarowały pieczywo masłem, a następnie układały na kromkach wybrane przez siebie produkty. Podczas robienia kanapek kształciły odpowiednie nawyki żywieniowe, rozwijały kreatywność oraz dbałość o higienę. Okazało się, że naszym milusińskim najlepiej smakowały kanapki zrobione własnoręcznie, które wyglądały pięknie, kolorowo i zawierały mnóstwo witamin.
Opracowanie: Marzena Marchel
"Potyczki matematyczne"
Zachęcamy wszystkich uczniów klas IV-VIII do wzięcia udziału w szkolnym konkursie matematycznym "Potyczki matematyczne". Szczegóły w Regulaminie konkursu oraz u nauczycieli matematyki.
REGULAMIN >>>>>> Potyczki_MATEMATYCZNE.pdf
Dzień Kolorowej Skarpetki
Dzień Kolorowej Skarpetki - Światowy Dzień Zespołu Downa. Kolorowe skarpetki to symbol solidaryzowania się z chorymi na Zespół Downa. Dziś w pierwszy dzień wiosny obchodziliśmy w klasie 1a Światowy Dzień Zespołu Downa, święto ustanowione w 2005 roku z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa. Celem dnia jest podniesienie świadomości na temat życia i potrzeb osób z zespołem Downa.
Opiekun: Marzena Marchel
Europejski Dzień Logopedy
Z okazji przypadającego na początku marca Europejskiego Dnia Logopedy odbyły się w Naszej Szkole warsztaty słuchowe pt. „Kto słucha nie błądzi”. Warsztaty przeprowadzone zostały w klasach pierwszych. Celem odbytych zajęć profilaktycznych było uświadomienie najmłodszym uczniom jak zbudowane jest ucho i jak prawidłowo funkcjonuje narząd słuchu. Warsztaty miały uzmysłowić dzieciom jak należy prawidłowo dbać o słuch i ćwiczyć percepcję słuchową, przestrzegały również przed negatywnymi skutkami nadwyrężenia lub uszkodzenia słuchu, które bezpośrednio mogą się przełożyć na trudności szkolne.
Podczas warsztatów uczniowie dowiedzieli się:
- jak zbudowane jest ucho
- jaki poziom hałasu może uszkodzić słuch
- jakie czynniki uszkadzają słuch
- jak nadwyrężony - uszkodzony słuch wpływa na trudności szkolne
- jak dbać o słuch
- jak dobrze słuchać żeby rozumieć
- jakie mamy rodzaje dźwięków
Podsumowaniem warsztatów był Quiz dotyczący prezentowanych treści. Quiz pozwolił aktywnie włączyć się dzieciom do prowadzonych zajęć, oraz utrwalił u uczniów prezentowane treści. Dzieci bardzo aktywnie i chętnie uczestniczyły w warsztatach.
Organizatorzy warsztatów: Iwona Szymańska, Katarzyna Staniszewska
1
Akademia Bezpiecznego Puchatka
Akademia Bezpiecznego Puchatka to ogólnopolski program edukacyjny skierowany do uczniów klas I szkół podstawowych. Kontynuując tradycję z ubiegłych lat również w tym roku szkolnym nasza Szkoła przystąpiła do kolejnej, tym razem XIII edycji Akademii Bezpiecznego Puchatka. Zajęcia w ramach Programu zostały przeprowadzone w oparciu o starannie opracowane materiały edukacyjne. Program kształtował u dzieci postawy odpowiedniego, bezpiecznego zachowania się w sytuacjach dla nich niecodziennych, trudnych, uczył właściwych reakcji na zagrożenia jakie mogą wystąpić w życiu codziennym. Uczniowie aktywnie i z zaangażowaniem uczestniczyli w realizacji zadań. Po odbytych zajęciach dzieci miały szansę zweryfikować swoją wiedzę rozwiązując Ogólnopolski Test Bezpieczeństwa. Odpowiadając na pytania uczniowie wykazali się dużą wiedzą z zakresu poznanej tematyki związanej z bezpieczeństwem. Dzięki temu nasza Szkoła otrzymała Certyfikat potwierdzający udział w Programie Akademia Bezpiecznego Puchatka.Dziękuję wszystkim Uczestnikom, Rodzicom oraz Wychowawczyniom klas pierwszych za zaangażowanie i pomoc w realizacji tego projektu.
CERTFIKAT >>>>> eduresized_certyfikat.png
Koordynator projektu: Marzena Marchel
Pasowanie na czytelnika
W marcu uczniowie klas pierwszych naszej szkoły zostali pasowani na czytelników biblioteki szkolnej.
Podczas uroczystości uczniowie zapoznali się z regulaminem obowiązującym w bibliotece. Odgadywali bajkowe zagadki, zapoznali się z księgozbiorem biblioteki i sposobem wypożyczania książek. Dowiedzieli się także jak należy dbać o książki. Poznali również krótką historię powstania alfabetu i jego różnych odmian, w tym alfabetu dla niewidomych.
Na koniec złożyli przyrzeczenie czytelnika, że zawsze będą szanować książki.
Wszyscy uczniowie otrzymali pamiątkowy dyplom, zakładkę oraz figurkę „Duszka Książkouszka”. Po raz pierwszy wypożyczyli pierwszą książkę, wśród których, największym zainteresowaniem cieszyły się nowości zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025.
Podczas kolejnego spotkania w bibliotece każdy z uczniów samodzielnie wykonał swoją pierwszą zakładkę do książki - wszystkie były pięknie i estetycznie wykonane.
Szkoła uczestniczy w programie „Czytające Szkoły” z Fundacji Cała Polska Czyta Dzieciom. W związku z tym wychowawcy klas I –III czytają codziennie dzieciom wybrane fragmenty książek. Jesteśmy więc przekonani, że uczniowie będą często odwiedzać bibliotekę i czytać wypożyczone książki.
Wszystkim małym czytelnikom życzymy wspaniałych przygód w świecie książek!
Organizator: Agnieszka Cichy, Agnieszka Dudek
49
Mistrzostwa Gminy Radzymin w tenisie stołowym klas V-VI
W zeszłym tygodniu odbyły się Mistrzostwa Gminy Radzymin w tenisie stołowym klas V-VI.
W zawodach tych dziewczęta zajęły II miejsce, a chłopcy V miejsce.
Szkołę reprezentowali:
Zuzanna Koźlik, Nina Budek, Zuzanna Jasińska, Dawid Myśliwiec, Adam Szczypiń.
Opiekun: Arkadiusz Kostrzębski
Wycieczka do Centrum Nauki Kopernik
Dnia 16.03.2022 roku uczniowie klasy 1a i 2d odwiedzili warszawskie Centrum Nauki Kopernik. Celem wycieczki było: rozwijanie zainteresowań nauką; inspirowanie dzieci do obserwacji, doświadczeń, zadawania pytań i szukania odpowiedzi; poznawanie nauki poprzez samodzielne przeprowadzanie doświadczeń.W Centrum Nauki Kopernik dzieci miały dużą przestrzeń stymulującą je do nieskrępowanego eksperymentowania oraz pełną wolność w odkrywaniu świata. Dzieci eksperymentowały, angażując wszystkie swoje zmysły, bez najmniejszych oporów, bez wstydu przed pomyłką. Napędzały swoją ciekawość poprzez atrakcyjne doświadczenia, samodzielne odkrywanie tajników przyrody.
Organizatorzy: Marzena Marchel, Marta Gładysz
Awans naszych chłopców do finałów powiatu w mini piłce siatkowej
Reprezentacja chłopców SP 1 wygrała dwa etapy eliminacyjne. W Mistrzostwach Gminy Radzymin zdobyliśmy I miejsce, a następnie I miejsce w finałach rejonowych pokonując mistrza Marek.
Następny etap, powiatowy, już w czwartek w Wołominie.
Szkołę reprezentowali:
Gzowski Norbert, Kulesza Patryk, Dąbrowski Daniel, Myśliwiec Dawid, Szczypiń Adam, Kuczyński Szymon, Gniadek Bartek, Kaczmarski Hubert, Jusiński Gabriel, Cubrzyński Adrian,
Opiekunowie: Arek Kostrzębski i Mirosław Fabisiak
4
Mistrzostwa Gminy Radzymin w Piłce Siatkowej dziewcząt
10 marca br. w naszej Szkole Podstawowej nr 1 w Radzyminie odbyły się Mistrzostwa Gminy w Piłce Siatkowej dziewcząt. Zdeterminowane dziewczynki walczyły o każdy punkt i finalnie po tie-breaku zajęły II miejsce.Szkołę reprezentowały:
Maria Bernatek 7d
Nina Budek 7d
Aleksandra Berska 7d
Aniela Gutowska 7d
Zuzanna Klimek 7d
Daria Knecht 7e
Zuzanna Koźlik 7e
Zuzanna Konkel 7e
Maja Skibowska 7e
Gratulujemy i trzymamy kciuki za kolejne sportowe występy!
Opiekun: Agnieszka Puchala
7
Archiwum Aktualności
